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【浙外故事】傳承傳統文化,弘揚體育精神——這位老師是這樣做的

    來源:宣傳部     作者:陶詩怡    編輯:楊秀中    時間:2020年01月19日 19:01

編者按:感悟初心使命,汲取前行力量。為深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,充分發揮榜樣的示范帶頭作用,學校推出“守望初心、榜樣引領”系列浙外故事,近期將持續推出在學校第35個教師節慶祝大會上表彰的部分優秀教師的先進事跡及感人故事,激勵廣大師生主動作為,在不忘初心中汲取前行力量,在牢記使命中展現擔當作為,為推進學校內涵式發展作貢獻。

剛走到操場,就聽見不遠處傳來剛勁有力的喊聲。這個動作的要領是.....出拳一定要干凈利落,踢腿要穩而有力……”他耐心地給同學們講解著動作的要領,邊講邊走到同學身旁給他們糾正動作。他,就是我校民族傳統體育教師與校運動隊教練——李志良老師。

我與浙外已經有七年之約了。剛上完課回到辦公室,李老師就和記者聊了起來。


李志良老師教留學生武術

操場是李老師每天都要來的地方,七年來,操場的每個角落都留下了他的腳印。他繞著操場跑的圈數,累計起可繞西湖230圈。

為了能將自己所學更好地傳授給學生們,李老師對課程設計的每一步每一個細節都會精雕細琢。新學期開始前,在明確課程教學目標后,李老師會根據課程結構和學生的學習行為等情況優化教學方案,明確了學生要學習什么,再安授課內容,包括課的組織、講解時機、示范的位置、易出現什么錯誤,怎樣糾正等等。同時,他還會按照預習交流、明確目標、分組合作、穿插鞏固、達標測評的五個環節完成每一節課。

施教之功,貴在引導,這是李老師在教學過程中一直遵循的法則。每堂課前,他總是嚴格地要求自己,吃透每一個動作,力求在課堂上演示規范到位。課程結束后,李老師會作教學總結,并在總結中反思改正以提升教學質量。

課堂上和訓練場上是認真嚴謹的李老師;而課后的他,卻搖身一變,成為同學們口中平易近人的“良哥”。在訓練隊,李老師會針對學生個人身體素質等因素制定詳細的訓練方案。良哥真的像是在熟睡前必備的枕頭,有他在,一切焦慮、悲傷都化為烏有。”“我們訓練時間通常比較久,但無論多晚,他總是一直陪著我們,給我們講解各種動作上的不規范之處。他真的是一位好教練。”“曾經好幾次我們都因為壓力大而想要放棄的時候,是他鼓勵我們堅持下去,他帶領我們取得了很多成績,很感激在大學里能夠遇到這樣的老師。回憶起與李老師相處時的點點滴滴,校運動隊的成員由衷地表達了感謝。

 

李志良老師參加中非合作論壇北京峰會

在教書與育人的道路上,李老師用自身行動,詮釋了“教書育人是教師的天職,育人是教書的目標。傳道受業應該是為塑造學生品格、品行而服務的。”立德樹人、德育為先,他通過教學,引導學生的價值觀塑造,從而能夠詮釋教師的獨特價值。

獲得第十四屆浙江國際傳統武術優秀教練的榮譽,李老師感到身上的責任更大。“我為教育來,并會在教育這一項事業上堅守、突破、保持熱情。李老師表示,在未來的教學生涯中,他會一直堅持以學生發展為本,讓課堂充滿生命氣息,使教學回歸生活,在教學中傳承體育文化,弘揚體育精神!


個人簡介:李志良  體育教研部群體與競賽中心主任,主要擔任民族傳統體育(武術)、跆拳道、防身與格斗等選項課程,國家武術六段,國家武術一級運動員,國家武術一級裁判員,浙江省涉外武術特級教練員,浙江省傳統武術特級教練員,曾多次帶領校運動隊在世界、全國、省大學生武術、跆拳道比賽中獲得48枚金牌,18枚銀牌,12枚銅牌的優異成績。曾主持參與省部級、廳級課題5項,專著2部,公開發表論文5篇。第十四屆浙江國際傳統武術優秀教練。

記者:陶詩怡 (經管學院)

 

 

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